lunes, 18 de julio de 2011

Intenta hacer matemática



Si sabes que tiene solución
no te hagas problema,
sólo presta mucha atención
y decide ponerte en acción.

Solo o mejor en equipo
busca estrategias diversas,
que te permitan formular
y lenguaje matemático emplear.

Una vez seguro debes validar,
y tu producción con entusiasmo defender.
Si te equivocas, el error debes encontrar
y a partir de él mucho puedes aprender.

Si no tiene solución
después de aplicar distintas estrategias,
justifica tu razonamiento
y confirma tu respuesta.

Y así con entusiasmo harás matemática,
como un grande en los comienzos de esta ciencia,
porque no se trata de aplicar fórmulas mágicas,
sino de intentar resolver problemas a conciencia.

Autora:
Prof. María del Carmen Chiappero

lunes, 11 de julio de 2011

Blog: tu propia experiencia

Un blog es un espacio donde se pueden publicar opiniones personales, textos, que otros los lean y los comenten, o que a uno le sugieran temas relacionados con las publicaciones.
Es un espacio de intercambio, donde uno puede dialogar con otros sin necesidad de conocerlos y poder intercambiar ideas.
Un blog puede ser modificado facilmente en cualquier momento, esto hace que sus "autores" los actualicen constantemente desde cualquier computadora en la que se encuentren.
A veces es dificil entender la dimensión que puede tomar un texto o una opinión publicada , dada la cantidad de gente a la que puede llegar a traves de la web, pero esto suele ser bastante enriquecedor.
Creo que hay que tener la posibilidad de descubrirlo, explorarlo y tener su propia experiencia.
Como dice Grainne Conole, Profesora  de eLearning de Open University en Uk:
"Me ha sorprendido lo liberador y útil que es escribir un blog. Ha sido como un canal de reflexión y conciencia del desarrollo de mis ideas, al ser parte de un colectivo que evoluciona y reflexiona en comunidad aumentando el repositorio personal de ideas y recursos disponibles" 

lunes, 4 de julio de 2011

¿ Uso o no de las tics en el aula?

Una de las preguntas que nos hacemos a diario es ¿ deberíamos incorporar las tics en el aula?
Yo creo que SI ,  pero las preguntas que me surgen en seguida son: ¿como? ¿cualquiera lo puede hacer?

Creo que para poder incorporar las tics a la enseñanza es fundamental que el docente este capacitado para hacerlo y cuente con las herramientas necesarias. Esto significa, no cualquiera puede empezar a dar clases usando la computadora y tampoco implementarla para cualquier cosa. No se puede hacer sin un fin específico,  que nos permita explorar algun conocimiento nuevo ( o no) que tenga que ver con la asignatura que estamos dictando.

Esta no es una tarea fácil, por eso me gusto mucho la idea de hacer este curso y poder conocer nuevas herramientas (que no sabia ni que existian) que me conduzcan a pensar de que manera poder implementar las tics en mi tarea diaria de enseñar.